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Versão on-line: ISSN 2358-2146 | Número 4 – 2016
Versão impressa: ISSN 1519-7786 | Volume 16 – 2015-2016
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PDF COMPLETO.
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EDITORIAL
Partindo da perspectiva de que a pesquisa científica é essencial e importante instrumento de aprendizagem, sobretudo no ensino superior, o Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário Newton Paiva fomenta projetos de pesquisa no sentido de construir as bases de um ensino crítico sobre a sociedade e seus problemas.
Alinhando-se às finalidades do Ensino Superior, preconizadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que nos estabelece como meta, “estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo e incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visado o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive”, o Programa é organizado com a coordenação de nossos docentes visando o desenvolvimento da ciência, da tecnologia e do pensamento crítico.
O 16º volume da Revista de Iniciação Científica apresenta os trabalhos concluídos no ano de 2016. Foram 19 projetos desenvolvidos, sendo alguns publicados em revistas de congressos científicos. São eles: o Projeto da Professora Mariana Silveira de Barros Ribeiro, “Estudo de armação de aberturas em paredes de concreto armado”, apresentado no 15º Congresso Nacional de Iniciação Científica (CONIC) em 27 e 28 de novembro de 2015 na Universidade de Ribeirão Preto/SP. Além disso, o referido projeto foi classificado em 11º lugar entre os 20 melhores trabalhos apresentados; O trabalho do professor Antoniel Silva Fernandes, “Utilização da água da chuva em edifício multifamiliar para fins não potáveis”, publicado na revista de estudos ambientais/FURB, da Universidade Regional de Blumenau; O trabalho do professor Luciano Emerich Faria, “Produção de vídeos educativos para a promoção da ciência e da Tecnologia: A Engenharia no Laboratório”, apresentado no XXI Congresso de Engenharia Química/COBEQ – XVI Encontro brasileiro sobre ensino de engenharia química, realizado na Universidade Federal de Fortaleza/CE, entre os dias 25 a 29 de setembro de 2015; o trabalho do professor Anton Semenchenko, “Sistema Computacional para Otimização de Biosíntese – GeneLife”, apresentado pelo aluno Gustavo Passini, no XXVIII Congresso e Iniciação Científica do INATEL, entre os dias 2 a 4 de maio de 2016 em Santa Rita do Sapucaí/MG; o trabalho do professor Ronaldo Peres, “”Estudo da resposta imune dos primatas não humanos naturalmente infectados pelo trypanossoma cruzi”, publicado na Revista PLOS-Neglected tropical diseases em 25 de janeiro de 2016.
Os demais projetos desenvolvidos compõem essa edição da Revista. Desta forma, esperamos contribuir, mais uma vez, para a divulgação de conhecimentos científicos e tecnológicos.
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Jussaty Luciano Cordeiro Junior
Coordenador do Programa de Iniciação Científica
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SUMÁRIO
INC04 01. Estudo do processo Fenton homogêneo no tratamento do chorume do aterro sanitário do município de Contagem
Professor orientador: Marcio Guimarães Coelho
Colaborador: Francisca Macelma Duarte Morais
Alunos: Lucas Almeida Leão; Malena Petronilho; Letícia Oliveira.
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INC04 02. Estudo da atividade catalítica do pó de osso bovino impregnado com Fe(III): novo material para fotodegradação do corante índigo carmim
Professor orientador: Marcio Guimarães Coelho
Colaborador: Francisca Macelma Duarte Morais; José Domingos Ardisson; Rodinei. Augusti; Fabricio Vieira Andrade.
Alunos: Lucas Almeida Leão; Letícia Oliveira; Malena Petronilho.
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INC04 03. Juiz administrando cidades: a busca da efetivação dos direitos através da judicialização de políticas públicas – Estudo sobre a interferência do poder judiciário no poder executivo como forma de garantia dos direitos fundamentais
Professor orientador: Braulio Lisboa Lopes
Alunos: Lucas Ribeiro dos Santos; Ana Paula Barbosa.
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INC04 04. Onde o direito não toca
Professor Orientador: Bernardo G. B. Nogueira
Alunos: Diana Gonçalves Souza; Taiara da Silva; Clévio Lustoza dos Santos Leão; Nathália Ventura.
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INC04 05. Uma reflexão prática a respeito da “injustiça extrema”: o direito é a realidade cujo sentido é servir a justiça?
Professor orientador: Cristina Kiefer da Silva
Alunos: Beatriz Bär Infante Duarte; Gleison Júnior Pereira da Silva; Rafaela Cristina Alves Pereira; Felipe Amore Salles Santiago.
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INC04 06. Montagem da coleção científica dos répteis do Laboratório de Zoologia do Centro Universitário Newton Paiva e elaboração de uma chave taxonômica para uso nas aulas práticas
Professor orientador: Orion Boncompagni Junior
Alunos: Rafael Magalhães Mol Silva; Gerson Muzzi; Igor Leite Silveira; Samuel da Silva Freitas; Marlon Washington da Silva; Lucas Teixeira; Tamiris Freitas.
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INC04 07. Avaliação dos efeitos da radiofrequência na amenização de flacidez facial decorrente do envelhecimento cutâneo
Professores orientadores: Érika Rachid Martins de Souza; Flávia Renata Santos; Tatiana Péret Barbosa.
Alunos: Ana Luíza Mathias Nery; Jhoênia Silva Castro; Leidiane Floripes Mendes Moreira Loiola; Luíza Palitot da Silva; Mariana de Souza Balbino; Morgana Guimarães de Oliveira.
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INC04 08. Uso da reabilitação virtual para melhora do uso do membro superior parético em hemaparéticos crônicos
Professor orientador: Renata Cristina Magalhães Lima
Alunos: Ana Paula Dias de Menezes; Maria Carolina Gomes Inácio; Silvia Moreira Amaral.
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INC04 9. Estudo dos microinvertebrados aquáticos como bioindicadores de qualidade de água e desenvolvimento de índices saprobióticos
Professor orientador: César Augusto Maximiano Estanislau
Alunos: Maria Elizabeth Andrade Petruceli; Thais Cristina de Oliveira Alvim.
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INC04 10. Quantificação de amostras de monoésteres etílicos por espectrometria no infravermelho: uma avaliação experimental aplicada às misturas comerciais de petrodiesel e biodiesel
Professor orientador: Anderson Hollerbach Klier
Alunos: Christiane Rayssa Miguel; Alan José dos Reis Drumond.
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INC04 11. Estudo comparativo de técnicas parasitológicas de sedimentação espontânea: kit comercial coproplus®10 e método de Hoffman, Pons e Janer-HPJ
Professor orientador: Gisele Santos Gonçalves
Professor coorientador: Roberta Dias Rodrigues Rocha
Colaboradores: Bruno Moreira Vieira; Marcela Elisa Pena de Belém; Jairo Fernandes dos Reis Junior.
Alunos: Gabriela Cristina Garófalo; Cristiane Marinho da Silva Costa.
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INC04 12. Habilidades sociais e personalidade: aspectos correlacionais que influenciam no comportamento de risco social dos adolescentes
Professor orientador: Mônica Freitas Ferreira
Aluna: Maria Betânia Bayão Leão Cangussú
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INC04 13. Da Escola da Violência a Violência na Escola: Um estudo sobre as repercussões do estágio da psicologia na vida das crianças de uma escola pública com programa de escola integrada de Belo Horizonte
Professor orientador: Francisco José Viana
Alunos: Diego Alves; Leila Silva Lemes; Ronie de Oliveira Gualberto; Gabriela Guimarães Maia.
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